《阅读素养课进阶·赏析与踩点》[百度云网盘下载][MP4/14.26GB]

本课件来源于《葛平阅读理解系列:鉴赏与守时》阅读素养课程的提升。本课以提高分析判断能力和审美能力为出发点,以中考模拟考试实名为例!

一般来说,学生阅读素养表现的水平几乎决定了学生阅读素养水平在中国/地区的位置。从数据中可以看出,在阅读素养表现较好的大国/地区,学生的重点在二年级到四年级,其中中国和新加坡的学生在三年级到五年级;在阅读素养表现落后的国家/地区,学生的重点是1年级、B年级和2年级。学生的阅读素养水平很大一部分取决于他们在中国/地区的整体阅读素养表现水平。根据中国/地区的差异,深入挖掘自身数据,制定符合自身实际的教育改革政策和策略。把目光转向中国,结合PISA2018,数据处理结果显示问题,可以及时提高中国的教育质量,推动中国特色教育的现代化进程。

《阅读素养课进阶·赏析与踩点》目录

平哥阅读素养课进阶·赏析与踩点
第01课:【题型分析】兼顾知识点和五种能力
第02课:【分析】文章的标题、结构和线索
第03课:【分析】文章的情节和内容
第04课:【分析】文章的描写和表达
第05课:【综合训练】1:分析与概括
第06课:【赏析】文章的词句赏析
第07课:【赏析】文章的段落结构赏析
第08课:【赏析】文章的主题思想
第09课:【赏析】人物的心理和形象
第10课:【综合训练】2:赏析
第11讲:【技巧】大处着眼,小处着手
第12课:【技巧】拓展探究及不同文体
第13课:【技巧】非连续性文本
第14课:议论文阅读理解(一)论点和结构
第15课:议论文阅读理解(二)论据和论证
第16课:养兵千日用兵一时
发刊词:课程设计思路.mp3
课程目录.png

 

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